Danske skoleelevers kompetencer i både læsning, matematik og naturfag er faldet markant i forhold til tidligere år. Det viser den nye PISA-undersøgelse. Danske elever ligger på det hidtil laveste niveau, siden Danmark første gang deltog i PISA i 2000.
De danske elever scorer i 2025 460 point i læsning, 471 point i matematik og 478 point i naturfag. PISA måler elevernes resultater i point – og OECD, der står bag PISA-undersøgelsen, vurderer, at cirka 20 point svarer til ét læringsår.
Et læringsår svarer til det, en elev kan forventes at rykke sig fagligt i løbet af ét år. Med den målestok er danske elevers faglige niveau faldet med knap to læringsår i læsning og matematik og et læringsår i naturfag fra 2015 til 2025. Det kan svare til, at en 15-årig i 2025 har et fagligt niveau, der omtrent svarer til en 13-årigs faglige niveau i læsning og matematik og en 14-årigs niveau i naturfag i 2015.
Læs mere.
