Morgendebat med Kirsten Hyldgaard
Kl. 8:15 – 9:00
Trivselsmålinger i folkeskolen definerer nogle faktorer som negative og andre som positive. Det er fx negativt at kede sig i skolen, og det er negativt at mangle nogen at lege med, mens det modsatte er positivt. Men når de fleste af os kigger tilbage, er det ikke så enkelt at definere, hvad der har været formende erfaringer – på godt og ikke kun på ondt. Så hvordan kan vi tale mere nuanceret om det, der er hhv. ’godt og skidt’ i et barns opvækst?
Det diskuterer vi denne morgen med Kirsten Hyldgaard, lektor ved Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse, Aarhus Universitet, idéhistoriker og forfatter.
Der er fri entré og stærk morgenkaffe, og du kan bare møde op på dagen.
Arrangeret i samarbejde med Danmarks Biblioteksforening, Fora København og Suka Handikap- og Specialundervisning i Storkøbenhavn.