Skrevet af
Per Nyeng
USA. For første gang i 50 år, i december 2015, er der af den amerikanske præsident blevet underskrevet en lov – the Every Student Succeeds Act (ESSA) – som indebærer føderale midler til udvikling af USA’s skolebiblioteker, og som i forhold til det samlede uddannelsessystem understreger betydningen af effektive, professionelle skolebiblioteksprogrammer, der kan bistå de studerende med at opnå både analoge og digitale færdigheder. Det er noget den amerikanske biblioteksforening, ALA, har argumenteret og lobbyet for i ti år, og i organisationens hovedkvarter i Chicago betragtes den nye lov derfor også som noget af et gennembrud og som et skulderklap fra præsident Obama til de mange menige ALA-medlemmer rundt omkring i USA, der har advokeret for et lovinitiativ som dette.
Samtidig forventer ALA, at ESSA på delstatsplan vil skabe større opmærksomhed omkring skolebiblioteksspørgsmålet og anspore politikerne her til at sætte denne sag højere på dagsordenen.
