Skrevet af
Hellen Niegaard
Til Danmarks Biblioteksforenings interaktive temadage 15. og 17. september ’Brug biblioteket som dynamisk læringsrum’ på NordVest Biblioteket i København og i Mølleparken i Aarhus kunne deltagende biblioteker vælge at indsende eksempler på aktuelle lokale projekter, hvilket en del havde gjort.
To blev udvalgt til præsentation her i bladet som eksponent for henholdsvis små og større projekter. Neden for introduceres kort Allerød Biblioteks idé, mens Silkeborgs meget omfattende læringsprojekt tages op i Danmarks Biblioteker nr. 6.
Begge koncepter vil kunne ’genbruges’ af andre kommuners biblioteker.
Fire udviklingsopgaver
Stort set alle landets biblioteker står lige nu over for at skulle opkvalificere deres læringstilbud. Det kan handle om mange ting. Men generelt pegede de indkomne projekter på, at bibliotekerne skal se på fire opgaver:
– Styrke læringsaspektet generelt i lokale tilbud og rum med særlig vægt på intuitiv læring. Ikke mindst i de såkaldt ‘åbne biblioteker’, hvor der ikke er adgang til professionel bistand hele tiden.
– Man vil desuden gerne styrke (selv-)læringsaspektet omkring biblioteksorientering, netsøgning og digital dannelse. Herunder sætte fokus på netadfærd og vurdering af netkilder/offentlig digital kommunikation. Og man ønsker at gøre det på mere attraktive måder end hidtil.
– Højt på dagsordenen står et (udvidet) samarbejde med de lokale folkeskoler. Naturligvis initieret af folkeskolereformen og idéen om at invitere lokalsamfundet mere indenfor. Og hvordan det kan ske i praksis er et påtrængende spørgsmål.
Konkret arbejder flere med at skabe nye tilbud til skolens ældste klasser og helt unge studerende. Det handler om alt fra etablering af nye læringsrum til at skabe nye unge-rum i biblioteket sammen med de unge.
– Makerspaces, med f.eks. adgang til 3D-printere og meget andet og videreudvikling af disse, står også højt på programmet. Fra, som ofte hidtil, at være en slags arrangementstilbud ved særlige lejligheder/sommerferietilbud o.l. til at blive en service og et mere bevidst, permanent ’lærings- og produktionstilbud’.
Læs mere om temadagene på www.db.dk/temadag14-kbh hhv. – aarhus.
