Med projektet ’ét år med tegneserier’ har Dansk Forfatterforening, en række tegneserieskabere og Pædagogiske Læringscentre undersøgt, om genren kunne øge læselysten blandt elever på mellemtrinet. Resultaterne viser, at mere end halvdelen af eleverne, der har medvirket i projektet, mener, at de i større eller mindre grad læser flere bøger på frivillig basis.
Projektet er gennemført på syv folkeskoler, hvor elever på mellemtrinet i skoleåret 2021/2022 blev introduceret til tegneserier gennem læringsforløb i undervisningen og fik besøg af ni tegneserieskabere, der blandt andet lærte eleverne selv at lave tegneserier. Flere af de deltagende Pædagogiske Læringscentre har efter projektets afslutning meldt om et markant øget frivilligt udlån af tegneserier.
