Indlæg af Lisbet Vestergaard
Vi burde tale mere om litteratur – også i ledelsesrummet
De senere år har flere ledere opdaget, at skønlitteraturen kan give dem helt nye indfaldsvinkler til deres virke.
ALFABET: En ny aktør i litteraturens økosystem
Hvordan kan det nationale litteratur- og poesihus Alfabet bidrage til at udvikle litteraturen og styrke formidlingen af den, og hvad betyder det for folkebibliotekerne?
To år med samarbejde om læseglæde
I National indsats for børn og unges læseglæde har PLC'er og folkebiblioteker i to år haft læseglæde som et positivt fælles tredje. Nu er resultaterne klar
Ny læselystkampagne på vej
Læselystkampagnen Læselyst.nu er et nationalt tiltag, der sætter fokus på, at flere børn skal få gode oplevelser med læsning.
Læs med orm – også på biblioteket
Højtlæsning er en god måde til udvikling af små børns sprog og følelsesliv.
Forældre kan være afgørende rollemodeller
Om den omfattende nationale indsats for børn og unges læseglæde - et styrket samarbejde mellem PLC'erne og folkebibliotekerne
Ledelse og læseglæde: Når opgaven er fælles
Et mantra i arbejdet med udviklingsprojekter er: Der skal en stærk ledelsesforankring til. Ellers er det svært at komme i mål, og projektet bliver aldrig til mere end et ...
Det starter med børnene – et læseprojekt
Samfundet, skoler og biblioteker har fokus på og arbejder for børn og unges læsning. Hvordan knækker vi koden, og hvordan inddrages børnene selv? Læseglæden er lav blandt ...
Hvad ved vi om børn og unges læseglæde?
Børn og unges læseglæde og læsekultur er udfordret og står i et vadested. En særlig national projektindsats skal løfte læseglæden tilbage i børn og unges liv gennem et ...







