2015

Kista: Public Library of the Year 2015

I konkurrence med fire andre biblioteker fra Australien, Kenya, New Zealand og Spanien løb Stockholms nyeste bibliotek i den nordlige bydel Kista af med prisen. Kista Bibliotek ...

Biblioteket sætter scenen og unge har hovedrollerne – demokratiudvikling i Odense Kommune

På projektets debatmøde den 14. september 2015 debatterede unge politikere Hundeloven og Våbenloven med elever fra Elsesminde Odense Produktions-Højskole. Før og efter start ...

Makerspace, musik og interaktiv læring i Finland

Bibliotekerne i Finland arbejder med mange indfaldsvinkler til folkebibliotekernes nye roller både som værested og som lærested. Tre andre elementer, som studietursholdet ...

Hvad kan vi lære af samarbejdet mellem skoler og biblioteker i Finland?

Danske folke- og skolebiblioteksfolk har været på en fire dages rejse for at hente ny inspiration til det skole-bibliotekssamarbejde i Danmark, som skolereformen har skabt ny ...

Ny norsk national Biblioteksstrategi

National bibliotekstrategi 2015-18 hedder det dokument, som den norske kulturminister lancerede i august i år. Men undertitlen er mere retvisende: Statens opgaver og ansvar for ...

IFLA: En uforglemmelig oplevelse

Om mig: Nystartet bibliotekar på Dokk1 med forhenværende arbejdsplads på Sønderborg Bibliotekerne. Turen til verdenskongressen IFLA 2015 blev mulig gennem et rejselegat fra DB ...

IFLA: Spændende chance til at styrke opsøgende biblioteksarbejde

Sektionens vigtigste formål er at støtte tilvejebringelsen af biblioteksservice og læsefremmende initiativer for børn og unge i hele verden. Det var med nysgerrighed, jeg ...

IFLA: Vigtigt at involvere sig

IFLA er på godt og ondt er en stor organisation, som dækker hele bibliotekssektoren. Det er inspirerende og lærerigt at høre, hvad der sker i Asien, Afrika og Australien, men ...

Libraries: A Call to Action

Gennem sine to år som president-elect har Donna Scheeder, tidligere Library of Congress, været utrolig aktiv i IFLA og i relation til det internationale arbejde med at få ...